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          處置暴力恐怖襲擊事件應急預案.doc

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          處置暴力恐怖襲擊事件應急預案 利川四中處置暴力恐怖襲擊事件應急預案 利川四中處置暴力恐怖襲擊事件應急預案 (一級預案) 為了有效地處置校內可能發生的各類暴力恐怖事件,提高對暴力恐怖事件的應急處理能力,做到反應迅速,組織有序,措施得當,處置有效,切實維護學校正常的教育教學秩序和政治穩定,確保師生的生命安全和學校的財產安全,根據學校自身特點,特制定本預案。 一、 目標基本情況 利川市第四高級中學隸屬于利川市教育局,教師78人,后勤員工14人,學生1362人,學校地處利川市忠路鎮龍渠 組長:楊雪峰  組員:楊秀鵬、段光強、孫家貴、王家全   情報信息組   組長:牟成華   組員:各班主任及相關人員組成   行動處置組   組長:邱茂華   組員:辦公室、政教處、教導處、工會全體工作人員、各班班主任及相關人員組成。   后勤保障組   組長:王槐柏   組員:覃吉勝、董維進、邱文貴、羅俊 反恐工作分為三個工作層面:   第一層面:學校反恐領導小組。楊雪峰任組長,邱茂華、牟成華任副組長,學校各科室為組員,具體負責對暴力恐怖事件的處置實施決策和指導。   第二層面:各科室人員組成。其主要任務是:在學校反恐領導小組的指導下,組織指導有關人員正確處置足以引起學??只藕椭刃蚧靵y、威脅師生人身安全特定事件,如:造成人員財產重大損失的各類事件;沖擊課堂;計算機網絡攻擊等事件。   第三層面:各班班主任。其主要任務是:在第一、第二層面的指導下,深入事發現場或各自的班級管理學生,有效化解可能造成學??只藕椭刃蚧靵y的各類暴力恐慌事件,控制事態的進一步擴大,努力把事態控制在損失最小范圍。   另外,成立綜合協調組(校長、各辦公室相關人員組成);情報信息組(政教處、各班級相關人員組成);行動處置組(校長室、政教處、教導處、工會、團委、各年級等相關人員組成);后勤保障組(總務處相關人員組成)。   2、基本原則:   處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心,有條不紊的開展應急工作。   3、工作程序   1.逐級上報。維護學校的安全和穩定,是全校師生共同的義務和責任。因此,任何人一經發現暴力恐怖傾向,應立即向學校反恐領導小組報告。學校反恐領導小組接報后,按恐怖程度大小、按規定時間立即向教育局反恐領導小組報告。   2.快速反應。學校反恐領導小組接報后,一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告,另一方面迅速指揮學校保衛人員、護校隊開展反恐:第一時間到達現場,控制事件發生的局面,把事件的影響縮小到最小范圍(第一、第二層面在得到信息后,視情向第三層面發出指令,隨時聯系公安機關)。   3.處置方法   (1) 迅速控制暴力恐怖分子或制造秩序混亂的骨干分子,遏止其囂張氣焰,并以最快的速度將其帶離現場。   (2) 迅速引導學生撤離危險地帶。本著“先控人,后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,并要維護現場秩序,做好現場保護。如學生秩序混亂,則盡最大可能安撫學生,平息學生的恐慌心理,爾后以班為單位撤離現場。   (3) 及時向上級反恐領導小組反饋情況信息。   (4) 積極協助公安機關對暴力恐怖分子的查處。    4、防范措施  ?。?)加強對師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。  ?。?)加強值班,上課期間大門緊閉,門衛禁止所有外來人員和陌生人進入學校。嚴格執行來訪人員的登記制度。  ?。?)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查,防止發生危害。  ?。?)教室內禁止存放一切木棍、桌椅腿等易被學生和恐怖分子利用的危險物品。  ?。?)避免矛盾,耐心接待來訪群眾,做好化解工作。  ?。?)組織針對恐怖襲擊手段的反恐演練,教育廣大師生自救和逃生的方法。  ?。?)使用好人防、物防、技防,并及時準確地進行緊急報警。   5、工作要求   (1) 收集信息要及時。各層面要針對不同時期的任務和特點,適時分析學校的安全形勢,疏理問題苗頭,有針對性地化解種類矛盾,努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。   (2) 信息渠道要暢通。學校各部門和師生員工一旦發現暴力恐怖苗頭,須及時向學校反恐領導小組報告,學校反恐領導小組再迅速逐級上報,杜絕隱情不報,截留信息的現象發生。   (3) 各方配合要默契。當暴力恐怖現象發生后,各方須無條件快捷配合,把平息事態作為第一任務,其他部門工作必須無條件服從第一任務,不容許推諉、拖拉、扯皮,并要求第一時間到位。   (4) 紀律責任要落實。凡在處置暴力恐怖事件過程中,因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成矛盾激化,產生嚴重后果的,要追究相關人員的責任。

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