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          第4周 第2章 計算機軟件與信息表示(1)教案.docx

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          計算機信息技術(高級辦公應用) 課程授課教案 課程編號學院 計算機科學與技術學院 任課教師 授課題目 第2章 計算機軟件與信息表示(1) 授課時間長度 100分鐘 所用教材 《計算機基礎與高級辦公應用》、《高級辦公應用案例教程》 教學目標 1. 掌握軟件的基本概念與分類 2. 了解操作系統的功能 3. 了解常用的操作系統 4. 掌握Word中的郵件合并 教學重點 計算機軟件的概念與分類、操作系統的概念、作用 教學難點 操作系統的各種管理功能 教學方式 ?講授 ?問答 ?演示 ?練習 ?其他 教學手段 ?板書 ?多媒體 ?模型 ?音像 ?其他 授課類型 ?理論課 ?討論課 ?實驗課 ?習題課 ?其他 教學過程設計 步驟時間 主要任務 教師活動 學生活動 目的意圖 第1步 (5分鐘) 復習計算機系統的組成,快速回顧硬件的相關部件,接下來引入軟件的概念。 提問與引導。 與老師進行互動,隨老師引導對硬件進行回顧,并帶著思考進入軟件內容的學習。 復習前次內容,引入新的授課內容,保持授課的連貫性和便于學生整體掌握。 第2步 (60分鐘) 講授新的課程內容:計算機軟件的概念、分類、操作系統的作用、功能、常用操作系統的種類等。 利用PPT展示基本概念和基本理論;通過講授讓學生掌握軟件、操作系統等相關概念。 認真聆聽老師講授內容,結合課前把握課程重點和難點。 利用板書、PPT和講授讓學生理解相關知識的基本內容。 第3步 (30分鐘) Word 2010的長文檔排版。 Word 2010的綜合案例的講解與演示。 學生對照案例教材看老師操作。 讓學生能夠掌握Word 2010的郵件合并。 第4步 (5分鐘) 總結與布置作業。 結合PPT口頭總結本次課程內容;PPT布置作業內容。 隨老師總結快速記憶和復習,記錄作業內容。 全面總結復習,為下次課準備。 內容講解 第一步(5分鐘)復習上節內容,引入新授內容: 同學們,通過前面的學習我們知道,一個完整的計算機系統是由硬件和軟件兩個部分組成的,我們已經學習了計算機硬件的相關部件,如:主板、CPU、內存、I/O總線與I/O接口、輸入/輸出設備、硬盤、光盤、移動存儲設備等,那么接下來就要學習構成計算機系統的另外一個重要部分——軟件。 第二步(60分鐘)講授新的課程內容: 1、計算機軟件概述 (1)計算機軟件的概念及特性 軟件是指程序、與程序相關的數據和文檔的集合。 (2)計算機軟件的分類 按照不同的原則和標準,可以將軟件劃分為不同的種類。通常從應用的角度出發,將軟件劃分為系統軟件和應用軟件兩大類。 ① 系統軟件 系統軟件是指控制和協調計算機及外部設備,支持應用軟件的開發和運行,或者為用戶管理和使用計算機提供方便的一類軟件。它的主要功能有:啟動計算機,存儲、加載和執行應用程序,對文件進行排序、檢索,將匯編語言或高級語言翻譯成機器語言等。包括:操作系統、程序設計語言和語言處理程序、數據庫管理程序、常用的實用程序。 ② 應用軟件 應用軟件是指在不同的應用領域中,為解決各類問題而編寫的程序,它是直接面向用戶需求的一類軟件。 按照應用軟件的開發方式和適用范圍,可將其分為通用應用軟件和定制應用軟件兩類。系統軟件與應用軟件的關系如下圖: 2、操作系統 (1)操作系統的概念: 操作系統是計算機系統最重要的一種系統軟件,也是計算機系統的內核與基石。 (2)操作系統的作用: ① 為計算機中運行的程序管理和分配各種軟硬件資源 ② 為用戶提供友善的人機界面 ③ 為應用程序的開發與運行提供一個高效的平臺 (3)操作系統的引導過程: ① 系統加電,處理器復位,查找計算機啟動指令的ROM BIOS; ② 執行BIOS中的加電自檢程序(Power-On Self Test,簡稱POST),檢測系統中的一些關鍵設備是否存在和能否正常工作,例如內存和顯卡等設備,并顯示檢測信息; ③ 若自檢無異常情況,CPU將繼續執行BIOS中的引導裝入程序,即自舉程序,根據用戶在CMOS中設置的啟動順序從軟盤、硬盤、光盤等啟動,讀出主引導記錄并裝入到內存,然后將系統控制權交給其中的引導程序; ④ 由引導程序裝入操作系統。操作系統裝入成功后,整個計算機的控制權就交給了操作系統,用戶則可正常使用計算機了。 (4)常用操作系統簡介 DOS操作系統、Windows操作系統、UNIX和Linux操作系統、手機操作系統 第三步(30分鐘)介紹Word 2010的郵件合并: 以制作一封邀請函為例,介紹如何用郵件合并向導制作具有大部分相同主體部分的信函,以及打印信封。 作業內容 同學們,今天我們學習了計算機軟件的一些基礎知識,為了更好的總結和復習所講述的內容,請大家完成書本后的自測題,并登錄我們的教學網站,在線學習第2章的相關內容,并完成實驗教材

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